Piensa en tus propios años escolares.

Probablemente no recuerdes cada hoja de trabajo, cada excursión o cada calificación obtenida en un examen.

Pero sí recordarás a tus maestros.

A aquellos que creyeron en ti y lograron que aprender fuera emocionante.

Porque existe una verdad que todos los padres conocen de forma instintiva:

Lo que esto significa para tu hijo

Al comparar escuelas, hay muchos factores que entran en juego.

Pero si quieres comprender qué impulsa el éxito de un estudiante a largo plazo, vale la pena hacerse una pregunta:

¿Cómo desarrolla realmente esta escuela a sus maestros?

Porque:

• Los maestros seguros de sí mismos forman estudiantes seguros de sí mismos.
• Los maestros capacitados personalizan mejor el aprendizaje.
• Los maestros motivados inspiran la curiosidad.
• Los maestros que reciben apoyo permanecen, crecen y continúan mejorando.

En Nord Anglia, el desarrollo profesional de los maestros forma parte de la esencia de cada escuela. Porque los grandes maestros construyen grandes escuelas.

El factor que más influye en el éxito escolar de un estudiante es la calidad de sus maestros.

Un estudio encontró que un solo año con un maestro de matemáticas altamente efectivo puede generar hasta un 40% más de progreso académico en comparación con un estudiante que aprende con un maestro poco efectivo.

No se trata de una pequeña diferencia. Se trata de una trayectoria completamente distinta.

Por eso, la verdadera pregunta no es solamente:

¿Los maestros de tu hijo son buenos?

También es:

¿Cómo sabes que seguirán siendo excepcionales?

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Cómo Nord Anglia desarrolla maestros extraordinarios

En las escuelas Nord Anglia, el desarrollo profesional docente es estructurado, global y está integrado en la vida escolar.

Cada escuela invierte localmente en la formación de sus maestros. Pero formar parte de una familia global aporta algo aún más poderoso: conocimiento compartido y aprendizaje colaborativo entre 89 escuelas en 37 países.

A través de Nord Anglia University, la plataforma de aprendizaje profesional del grupo, casi el 100% de los maestros ha participado en programas de desarrollo durante el último año, y miles de docentes fortalecen sus habilidades pedagógicas cada mes.

Pero esto no se queda en la teoría.

"Comenzamos con la teoría y analizamos la investigación", explica Jenny McWalter, Group Head of School Professional Learning de Nord Anglia. "Pero nuestro principal enfoque es llevarlo a la práctica, porque lo que los maestros realmente quieren saber es: '¿Cómo me ayudará esto en el aula?'"

Formar parte de una comunidad global de educadores también permite que los maestros aprendan directamente unos de otros.

"Es como poner un espejo frente a tu propia práctica", explica Adam Lewis, maestro de Inglés como Lengua Adicional en una escuela Nord Anglia. "Cuando observas a otros maestros, absorbes nuevas ideas y perspectivas."

Además, a través de su red internacional, los Teaching Fellows de Nord Anglia comparten experiencia y buenas prácticas entre escuelas, asegurando que la innovación educativa no permanezca en un solo salón de clases.

Se expande a toda la organización.

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Los grandes maestros son aprendices de por vida

Incluso los mejores maestros nunca dejan de aprender.

"La enseñanza y el aprendizaje están en constante evolución; nunca permanecen estáticos", comenta Adam Lewis.

Esto significa que muchos de los salones de clase que recuerdan los padres son muy diferentes de los entornos de aprendizaje actuales.

Hoy sabemos mucho más sobre cómo aprenden los niños, cómo se desarrollan y cómo podemos responder mejor a sus necesidades.

Las aulas modernas son más interactivas, colaborativas y personalizadas que nunca.

"Como maestro, aprender a hacer eso requiere una enorme habilidad", explica Lewis. "Es mucho más importante saber exactamente lo que estás haciendo. Las expectativas son mayores."

Por esa razón, el desarrollo profesional no puede ser algo ocasional.

Debe ser continuo.

Y por eso forma parte integral de la vida escolar en toda la familia de escuelas Nord Anglia.

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Formando a quienes forman: por qué importa el desarrollo profesional

La Dra. Claudia Costin, integrante del Consejo Asesor Educativo de Nord Anglia Education, ha estudiado durante años los factores que influyen en el rendimiento de los estudiantes.

"La buena noticia es que esto puede mejorar, no solo haciendo más atractiva la profesión docente, sino también mediante el desarrollo profesional. Cuando enfatizamos constantemente la importancia de la práctica en el aula y creamos un diálogo entre la teoría y la práctica, tenemos el poder de formar mejores maestros."

La calidad docente no es algo fijo.

Puede fortalecerse.

Y precisamente por eso las escuelas Nord Anglia toman tan en serio el desarrollo profesional: porque saben que representa una ventaja a largo plazo para sus estudiantes.